О формировании учебного плана основного общего образования

В связи с поступающими в адрес Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области обращений по вопросам формирования учебного плана основного общего образования в части определения перечня, трудоемкости, последовательности и распределения по периодам обучения учебных предметов Министерство просвещения и воспитания Ульяновской области разъясняет.

На основании статей 12 и 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон) организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, самостоятельно разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.

Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897с изменениями и дополнениями от 11 декабря 2020 г., далее - ФГОС ООО), установлен перечень предметных областей и учебных предметов, обязательных для изучения:

русский язык и литература (русский язык, литература);

родной язык и родная литература (родной язык, родная литература);

иностранные языки (иностранный язык, второй иностранный язык);

общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география);

математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика);

основы духовно-нравственной культуры народов России;

естественно-научные предметы (физика, биология, химия);

искусство (изобразительное искусство, музыка);

технология (технология);

физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности).

Учебный план организации, осуществляющей образовательную деятельность должен предусматривать возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов.

ФГОС ООО предусматривает наличие как одного, так и несколько учебных планов.

По вопросу об изучении на уровне основного общего образования учебного предмета «Второй иностранный язык» Минпросвещения России (письмо Министерства просвещения РФ от 23 сентября 2019 г. № ТС-2291/04 «Об изучении учебного предмета «Второй иностранный язык») разъясняет, что образовательная организация, обладая на основании статьи 28 Федерального закона автономией в осуществлении образовательной деятельности, самостоятельно определяет объем часов на изучение учебного предмета «Иностранный язык» и «Второй иностранный язык», а также их распределение по годам обучения в пределах указанного уровня образования, а также иностранные языки, которые будут изучаться в рамках образовательной программы основного общего образования, исходя из специфики образовательной организации, ее материально-технических, кадровых и иных возможностей.

Вместе с тем, напоминаем, что в соответствии с частью 4 ст.18 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, для использования при реализации указанных образовательных программ выбирают учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Линейки учебников, включенных в федеральный перечень учебников для реализации учебного предмета «Второй иностранный язык» рассчитаны на весь период обучения на уровне основного общего образования (с 5 по 9 классы включительно).

Таким образом, при распределении объема часов по годам обучения в пределах указанного уровня образования рекомендуем учитывать имеющуюся линейку учебников по годам обучения в целях соблюдения принципов системного, планового подхода, с учётом перспективы и преемственности реализации образовательных программ, что позволит реализовать ФГОС ООО в полном объеме с соблюдением государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Также напоминаем, что в соответствии со статей 47 Федерального закона педагогические работники имеют право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании; право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ и иные права, предусмотренные данной статьёй.